Introducción al Conocimiento Proyectual II (47)

Introducción al Conocimiento Proyectual II (47)

• El área proyectual. Definición y caracterización general del campo: el pensamiento proyectual y sus aplicaciones. Las posibles áreas de actuación en relación con las carreras vigentes en la FADU: lo objetual, lo espacial y lo comunicacional. Las posibilidades actuales de un campo de acción ampliado. La realidad disciplinar, su historia y proyecciones para el futuro. Las dimensiones materiales, culturales, éticas y simbólicas presentes en la actividad proyectual.
• Contexto, ambiente y hábitat. El contexto como red de relaciones complejas que atraviesan y dan sentido al hacer-pensar proyectual. Lo cotidiano como posible ámbito de conocimiento y reflexión de la disciplina. Las tensiones actuales entre lo global y lo local. Las preocupaciones por el ambiente, la economía de recursos, la sustentabilidad y la responsabilidad frente al medio. El ser universitario y el compromiso desde el inicio con las cuestiones del hábitat y el habitar.
• Los objetos de estudio y sus variables. Similitudes y particularidades de los diferentes “objetos” de estudio. Las variables y su rol en las distintas disciplinas. La escala y las características dimensionales físicas y simbólicas. Lo bidimensional y lo tridimensional. Las nociones de función y de uso. Modos socio-culturales en que se realizan las actividades. Necesidades, deseos, demandas. El programa. El concepto de forma. La geometría como elemento sustentante. Las posibilidades actuales que proponen los medios digitales. La imagen: lo formal como entidad significativa y expresiva. La idea de materialidad. Lo material como principio de concreción y como elemento expresivo. La noción de espacio y sus diferentes interpretaciones. Los límites como elementos que definen y cualifican el espacio. Lugar y sitio. Fondo y figura. El concepto de tiempo. Las nociones de secuencia y recorrido. El proceso proyectual.